Ուսուցչի օրվա համար դասից ստացված նվերները կարող են ձեռքի աշխատանք լինել: Սա ժամացույց է, պատի թերթ, մրգերի ծաղկեփնջեր: Արհեստագործական պարագաներ զվարճալի մրցույթների համար: Բոլոր նրանք, ովքեր արդեն ավարտել են դպրոցը, ուսուցիչ ունեին: Այս դաստիարակներն այժմ կրթական հաստատություն հաճախող ուսանողների թվում են: Ուսուցչի օրը նշվում է ամենուր: Ուսուցիչներին տրվում են նվերներ, նրանց համար կազմակերպվում են հետաքրքիր ներկայացումներ:
Ուսուցչի օրվա մասին
Այս տոնն առաջին անգամ մեր երկրում հաստատվեց ԽՍՀՄ Գերագույն խորհրդի կողմից 1965 թվականին (սեպտեմբերի 29): Մինչև 1994 թվականը Ուսուցչի օրը նշվում էր հոկտեմբեր ամսվա առաջին կիրակի օրը: Եվ 1994 թվականից մինչև հոկտեմբերի 5 -ը, քանի որ Ուսուցչի համաշխարհային օրը նշվում է հենց այս թվով: Որոշ նախկին խորհրդային հանրապետություններում ամսաթիվը նույնն է, բայց մյուսներում այս տոնը դեռ նշվում է հոկտեմբերի առաջին կիրակի օրը:
1966 թ. Հոկտեմբերի 5 -ին Փարիզում անցկացվեց ուսուցիչների կարգավիճակի վերաբերյալ համաժողով: Արդյունքում ընդունվեց եւ ստորագրվեց պատմական փաստաթուղթ, որը կոչվում է «Ուսուցիչների կարգավիճակի վերաբերյալ առաջարկություններ»:
ՄԱԿ -ը ուսուցիչների համաշխարհային օրվան հրավիրում է դպրոցն ավարտած քաղաքացիներին մտածել, թե ինչպես է լավ ուսուցիչը փոխել իրենց կյանքը, հիշել նրան: Վերջին տարիներին տարբեր պատճառներով դասախոսական կազմի թիվը նվազում է: Համաձայն ՅՈESՆԵՍԿՕ -ի վիճակագրության, մինչև 2030 թվականը համընդհանուր տարրական կրթության հասնելու համար երկրներին անհրաժեշտ է ներգրավել լրացուցիչ 3,3 միլիոն ուսուցիչ:
Այս կազմակերպությունը կոչ է անում բոլոր երկրների կառավարություններին, միջազգային հանրությանը `միավորել ջանքերը` աջակցելու ուսուցիչներին, խթանելու որակյալ ուսուցումը: Սա հատկապես վերաբերում է այն երկրներին, որտեղ որոշ երեխաներ դպրոց չեն հաճախում:
Դասարանների նվեր Ուսուցչի օրվա համար
Ձեր ուսուցչին գոհացնելու համար սովորաբար դասարանից նվեր է տրվում: Ուսուցիչը ուրախ կլինի ստանալ իր աշակերտների կողմից պատրաստված նվեր: Սրանք կարող են լինել նվերներ, որոնք ուսուցիչը կպահի տարիներ շարունակ: Բայց երբեմն տան ուսուցիչները պարզապես չունեն բավարար տարածք ՝ երկար տարիների պրակտիկայում ստացած բոլոր նվերները պահելու համար: Հետևաբար, նպատակահարմար է պատրաստել մեկը, որպեսզի հաճելիորեն զարմացնի ուսուցչին, այնուհետև նա կարող է հաճելիորեն թեյ խմել նվերների տարրերով:
Դա կարող է լինել շոկոլադե զամբյուղ: Տվեք համակարգչային գիտության ուսուցչին կոնֆետից պատրաստված նոթբուք, իսկ երաժշտության ուսուցչին `կոնֆետից պատրաստված դաշնամուր:
Անսովոր ծաղկեփունջը, անշուշտ, կուրախացնի ձեր ճաշակը: Ի վերջո, այն կարելի է պատրաստել համեղ պտուղներից: Դրա համար հարմար են հետևյալները.
- խնձոր;
- նարինջներ;
- ավոկադո;
- մանգո
Մրգային ծաղկեփունջ պատրաստելու համար անհրաժեշտ չէ մասնագետ լինել: Կպչեք թվարկված ուտեստները փայտե ձողերի վրա, որոնք փաթաթված են կանաչ ծաղկային ժապավենով կամ փայլով: Բայց որպեսզի հյութը դուրս չգա, ավելի լավ է պտուղների վրա ցանցեր դնել և դրանք ժապավեններով կապել շամփուրներին: Դուք կարող եք դրանք դնել զամբյուղի մեջ, զարդարել այն և դասի նման նվեր ներկայացնել ուսուցչի օրվա համար:
Ներկայացումը կարող է լինել օգտակար, օրիգինալ և էժան:
Ուսուցչի համար ժամացույց պատրաստելու համար վերցրեք.
- գրենական պիտույքներ;
- վանդակավոր նոթատետր;
- հաստ ստվարաթուղթ;
- սոսինձ ատրճանակ;
- սավան;
- կողմնացույց;
- մկրատ;
- ժամացույցի մեխանիզմ;
- շրջանակ:
Հետևեք այս հրահանգներին.
- Ստվարաթղթե թերթիկ դրեք շրջանակին, շրջանակեք այն այնպես, որ այն տեղավորվի դրա մեջ և չընկնի: Դուք նաև պետք է կտրեք 2-3 նման ստվարաթղթե շրջանակներ, դրանք սոսնձեք այնպես, որ հիմքը խիտ լինի:
- Նույն չափը պետք է լինի դատարկ նոթատետրից, որը սոսնձված է ստվարաթղթե հիմքի վրա:
- Գտեք միջինը կողմնացույցով, այստեղ ծակեցեք շղարշով: Տեղադրեք ժամացույցի մեխանիզմը ստացված անցքի մեջ, ամրացրեք այն:
- Որպես գրենական պիտույքներ օգտագործեք մեծ և փոքր թղթե ամրակներ, ժապավենի չափիչ, կոճակներ, ցայտուն կեռեր և այլ մանր իրեր: Նրանցից յուրաքանչյուրը պատասխանատու է որոշակի ժամի համար: Կպչեք այս իրերը տաք ատրճանակով:
- Տեղադրեք ստացված թվատախտակը շրջանակի մեջ, որի դաշտում կարող եք նվեր տանել դպրոցին և այն դասարանից տալ ուսուցչին:
Դուք կարող եք նվեր պատրաստել պատի թերթի պես: Նկարչական թղթի մի անկյունում տեղադրեք այդպիսի ժամացույց, կողքին կպցրեք ուսուցչի դիմանկարը, այն առարկաները, որոնք նա օգտագործում է իր առարկան ուսուցանելիս: Գրեք ուսուցչին բարի մաղթանքներ արձակ և չափածո արտահայտություններով:
Թող ինչ -որ մեկը դասի գա հոկտեմբերի 5 -ի վաղ առավոտյան և այդպիսի անակնկալ կախի գրատախտակին: Ուսուցիչը, անշուշտ, կուրախանա ուշադրության նշանով:
- Սովորական ծաղկամաններ չգնելու համար, որոնցից ուսուցիչը կարող է արդեն ունենալ մի քանիսը, թույլ տվեք երեխաներին դասերից նման նվեր անել ուսուցչի օրը սեփական ձեռքերով: Որպես հիմք հարկավոր է մաքուր տարա վերցնել: Դա կարող է լինել մայոնեզի պլաստմասե դույլ, ապակե բանկա:
- Դրսում, դուք պետք է ամրացնեք մատիտներ, գրիչներ կամ զգայական գրիչներ և ամրացնեք դրանք առաձգական ժապավենով, վիրակապով ժապավենով:
- Ներսում տեղադրեք ծաղիկներ: Այս գրենական պիտույքները ուսուցչին իսկապես անհրաժեշտ կլինեն աշխատանքի ընթացքում, որոնք նա կարող է ուղղակիորեն հանել ծաղկամանից, և ծաղիկները կուրախացնեն նրան:
Հաճախ ուսուցիչը տետրեր է տանում տուն ՝ ստուգելու, թե ինչ է գրված դրանցում: Հետեւաբար, դասարանից ուսուցչի օրվա համար կարող եք տալ ուժեղ ընդարձակ պայուսակ: Այն կարելի է գնել կամ պատվիրել կարել ծնողներից մեկին ՝ ապահովելով նրան անհրաժեշտ նյութով:
Պայուսակը շարված է, այնպես որ նույնական մասերը կտրված են երկու տեսակի գործվածքներից: Արտադրանքի ձևը պահպանելու համար լրիվ նույն մանրամասները կտրված են լիցքավորող պոլիեսթերից: Եռաշերտ յուրաքանչյուր տարր ծալված է և մեքենա կարված: Այնուհետև մանրամասները պետք է կարել, բռնակներ և կարել կայծակաճարմանդ:
Comավեշտալի ուսուցչի օր - մրցույթներ
Այս տոնի առթիվ աշակերտները ուսուցիչներին ուրախացնում են ոչ միայն նվերներով, այլև ուրախ շնորհավորանքներով և մրցույթներով: Հետաքրքիր մրցույթներ պետք է նախատեսվեն նաև կորպորատիվ երեկույթի համար:
Ահա մի քանի զվարճալի մրցումներ, որոնք խորհուրդ կտաք այս տոնի համար:
Exerciseորավարժությունների գրքերի ստուգում
Ահա այն, ինչ ձեզ հարկավոր է պատրաստվել դրա համար.
- թղթի թերթեր;
- մատիտներ;
- 2 աթոռ;
- սեղան.
Ուսանողները բաժանված են երկու թիմի: Յուրաքանչյուրին տրվում է մի թերթիկ: Առաջին թիմի անդամները վազում են իրենց աթոռների մոտ, որոնք գտնվում են սեղանի մոտ: Մրցակիցները վերցնում են մի թուղթ (որը կույտի մեջ ծալված է), մատիտ և մի կողմից ծաղիկ են գծում, իսկ մյուս կողմից `ստորագրում: Նրանք մի կողմ են դնում իրենց գլուխգործոցները, վերադառնում թիմ: Երկրորդ մասնակիցները նստում են իրենց տեղերում, նույնն են անում:
Ո՞ւմ թիմն է ավելի արագ հաղթահարելու տետրերի նման «ստուգումը», նա հաղթեց: Կոմիքս ուսուցիչների օրվա հերթական մրցույթը ոչ պակաս զվարճալի է:
Դասագիրք
Խաղացողները բաժանված են երկու թիմի: Յուրաքանչյուրին անհրաժեշտ է գրել իր «դասագիրքը»: Այսպիսով, այս մրցույթում կոչվում է նոթատետր, որի թերթերի վրա յուրաքանչյուր մրցակից գրում է մեկ զավեշտական առաջադրանք: Ահա թե ինչպես կարող են նրանք.
- փակ աչքեր;
- բարձրացրեք ձեր ոտքը;
- թափահարեք ձեր ձեռքը;
- նստել;
- սուլոց.
Այժմ մենք պետք է փոխանակենք դասագրքերը: Թիմերը պատրաստվում են, որից հետո փոխանակում են դասագրքերը: Մասնակիցները պետք է անգիր կատարեն բոլոր առաջադրանքները ՝ դրանք արագ բաշխելով միմյանց միջև: Այնուհետեւ նրանք վերարտադրում են այն, ինչ գրված է «դասագրքում», իսկ գործողությունները վերստեղծվում են նույն կարգով, ինչ «դասագրքում»: Հաղթանակը բաժին է հասնում այն թիմին, որն ամեն ինչ ճիշտ է արել:
Քանի՞ գիտություն:
Նախ, թիմերին տրվում է մի քանի րոպե նախապատրաստվելու համար: Այս ընթացքում մասնակիցները պետք է գրեն գիտությունների անունները: Որոշ ժամանակ անց հաղորդավարը համեմատում է ցուցակները, որոշում, թե որ թիմն է ավելի շատ գիտություններ հիշել:
Կատարեք ցուցիչ
Ավելին, Ուսուցչի օրվա սցենարում կարող եք ներառել հետևյալ զվարճալի առաջադրանքը: Առաջատարը տալիս է հետևյալ հատկանիշները մեկ և երկրորդ թիմին.
- Շոտլանդական;
- թերթ.
Խնդիրը բաղկացած է այն հանգամանքից, որ թիմերը խնդրանքով պետք է պատրաստեն այս տարրերից:Բանն այն է, որ հնարավորինս երկար դարձնել այս դպրոցական առարկան:
Թերթից ցուցիչը պահելն ավելի հարմար դարձնելու համար ավելի լավ է, որ թիմի անդամները աջակցեն այս դատարկին: Հաղթանակը բաժին է հասնում այն թիմին, որը որոշակի ժամանակահատվածում կատարել է ամենաերկար ցուցիչը:
գլոբուս
Այս մրցույթը կպահանջի.
- իմպրովիզացված միջոցներ;
- գնդակ;
- թուղթ:
Գնալով, թիմի անդամները սկսում են կատարել առաջադրանքը: Ներկայացնողը հայտարարում է, որ անհրաժեշտ է «գլոբուս» պատրաստել առկա միջոցներից: Այստեղ նույնպես չափը նշանակություն ունի: Ի վերջո, մրցակիցները պետք է այնպիսի գլոբուս ստեղծեն, որ այն ավելի մեծ լինի, քան մրցակիցները:
Նախ կարող եք գնդակը փաթաթել թղթի վրա ՝ ամրացնելով ժանյակներով: Եթե պարզվի, որ դա բավարար չէ, ապա օգտագործվում են հագուստի իրեր, որոնք փաթաթված են տվյալ հիմքի վրա:
Շրջադարձ
Դա յուրաքանչյուր դպրոցում է, ուստի անպայման ներառեք այս անունով մրցույթը կոմիքսների ուսուցչի օրը:
Ահա այն, ինչ ձեզ հարկավոր է.
- մրցույթի մասնակիցներ;
- 10 աթոռ;
- զանգ (զանգ):
Ընտրված է 10 մարդ: Նրանք բաժանված են 2 թիմի ՝ մեկը և երկրորդը ՝ հինգական խաղացող: Յուրաքանչյուրին տրվում է աթոռ: Մրցակիցները նստում են նրանց վրա: Հաղորդավարուհին զանգահարում է: Այս ազդանշանի դեպքում մրցակիցներն արագ կառուցում են աթոռների բուրգ, և ահա թե ինչ են նրանք անում.
- ձեռք ձեռքի տալ;
- պտտվել բուրգի շուրջ 5 անգամ;
- Squat 5 անգամ;
- հինգ անգամ ծափահարել ձեռքերը:
Ավելի արագ և արագ ավարտող թիմը հռչակվում է գերազանց ուսանող և դառնում հաղթող:
Վերոնշյալ մրցույթները հիանալի են Ուսուցչի օրվա համերգի համար: Եթե ուսուցիչները ծրագրում են կորպորատիվ երեկույթ, ուշադրություն դարձրեք հետևյալ ժամանցին: Դրանք թույլ կտան երեկոն անցկացնել զվարճալի և հեշտ ձևով:
Ուսուցչի օրվա մրցույթներ կորպորատիվ երեկույթի համար
Առաջին հերթին, դուք պետք է որոշեք, թե որտեղ այն ծախսել: Որպեսզի ամենօրյա և անհետաքրքիր չլինի, ավելի լավ է դա անել ոչ թե դպրոցում, այլ սրճարանում սեղաններ պատվիրել կամ այլ սենյակ վարձել: Եթե ուսուցիչներից մեկն ունի ամառային նստավայր, լավ կլինի, որ գնաք այնտեղ: Իրոք, հոկտեմբերի սկզբին դեռ բավականին տաք է: Եթե եղանակը լավ է, կարող եք բնության գրկում արձակուրդ կազմակերպել կամ մեկ օրով վարձակալել գյուղական քոթեջ:
Եթե այս տարբերակներից ոչ մեկը ձեզ չի համապատասխանում, ապա հավաքների դահլիճը դա կանի:
Վայրի ընտրությունից հետո դուք պետք է նախապես պատրաստեք այն ամենը, ինչ ձեզ հարկավոր է մրցումների և խաղերի համար: Ահա թե ինչ կարող են դրանք լինել:
Խաղ «Հարց-պատասխան»
Այն կպահանջի.
- սպիտակ ստվարաթուղթ;
- մկրատ;
- երկու պայուսակ կամ գլխարկ;
- զգայական գրիչ:
Ստվարաթղթից կտրված են 15x7 սմ չափսերի ուղղանկյուններ: Այս քարտերի կեսի վրա պետք է գրել հարցեր, մյուսների վրա `պատասխաններ: Հենարանները կարող են ծալվել գլխարկների կամ երկու լայն պայուսակների մեջ: Նախ, ուսուցիչներին խնդրում են քարտեր նկարել առաջին գլխարկից, որի վրա գրված են հարցերը, այնուհետև երկրորդից, որտեղ պատասխաններն են: Հաստատվում է հարցի և դրա պատասխանի հայտարարման հաջորդականությունը: Հարցերը կարող են լինել.
- Դասերից հետո հանգստացա՞ծ եք խմում:
- Այցելե՞լ եք հոգեբանի:
- Դուք հանգստանում եք դասարանում:
- Եթե ուսանողը պատրաստվում էր, բայց չկարողացավ հարցին պատասխանել, նրան եռյակ տու՞մ եք:
Եվ ահա պատասխանները.
- Նկատելի՞ է:
- Այո, բայց այդ մասին ոչ ոքի մի ասա:
- Անընդհատ:
- Ես չեմ ուզում դրա մասին խոսել:
Վերապատմում
Ուսուցչի օրը նման մրցույթի համար ձեզ հարկավոր է.
- թղթի թերթեր;
- մի քանի գրիչ:
Յուրաքանչյուր թիմի համար նախապես կազմվում է գրական ստեղծագործությունների ցանկ: Առաջնորդի ազդանշանի դեպքում ցուցակները տրվում են թիմերին: Յուրաքանչյուր խաղացող պետք է գրավոր փոխանցի իր ժառանգած ստեղծագործությունը, որպեսզի մյուս թիմի անդամը չկարողանա անմիջապես կռահել, թե դա որ աշխատանքն է: Կարող եք առաջատար հարցեր տալ, որոնց պատասխանները կլինեն «Այո» և «Ոչ»:
Ո՞ր թիմը կարող է կռահել բոլոր հաղթած խաղաքարերը:
գուշակիր բառը
Այս մրցույթը ցույց կտա, թե ուսուցիչներից որն է առավել հնարամիտ: Մրցույթի համար պատրաստեք.
- ստվարաթուղթ;
- մկրատ;
- մարկեր
Ստվարաթղթից կտրեք ուղղանկյուններ: Նրանց վրա գրեք տարբեր տառեր, որոնք սկսվում են դպրոցական թեմաներով բառերով և փոքր նախադասություններով: Օրինակ:
Ա
- Դուք կատարե՞լ եք ձեր տնային աշխատանքը: Բ - Բորիսով - երկու Վ - Ո՞ր ժամին է սկսվում դասը: Գ - Որտե՞ղ է կավիճը: Դ - երկուսը երկուսը չորսն են:
Զ
- Ողջույն, ուսանողներ, նստեք: ԵՎ - Իվանովա - հինգ:
Առավել ճարտար
It'sամանակն է ֆիզիկապես ձգվելու: Ուսուցիչները բաժանված են երկու թիմի: Այս ռելեի համար ձեզ հարկավոր է.
- պլաստիկ շշեր;
- ջուր;
- երկու գլոբուս:
Յուրաքանչյուր թիմին տրվում է 2 շիշ, որոնք լցված են մինչև եզր: Առաջին մասնակիցները մի գավաթ են վերցնում մի ձեռքում, իսկ մյուսում ՝ գլոբուս: Հրամանատարությամբ նրանք այդ իրերը տանում են դեպի հեռավոր նստած աթոռն ու աթոռը: Յուրաքանչյուր մասնակից շրջանցում է իրենը և վերադառնում իր թիմ, փոխանցում այս իրերը երկրորդ մրցակիցներին:
Էստաֆետային մրցավազքն ավելի զվարճալի կլինի, եթե ուսուցիչները ոչ միայն մի շիշ ջուր և գլոբուս տանեն, այլև միաժամանակ բանաստեղծություն ասեն: Հաղթողներին ընտրելիս պետք է հաշվի առնել, թե ում թիմն է ավելի արագ կատարել առաջադրանքը և ավելի քիչ ջուր թափել:
Ուսուցչի օրվա սցենարում կարող են ներառվել այլ մրցույթներ և մրցույթներ: Վերջին խնդիրը կարող է լինել մանկավարժների երկու թիմերի կողմից կատակ դասերի ժամանակացույցի մշակումը:
Այսպիսով, պատրաստելով անհրաժեշտ հատկանիշները ձեր սեփական ձեռքերով, կարող եք ունենալ զվարճալի և հետաքրքիր Ուսուցչի օր: Ուսուցիչների նվերները նույնպես կուրախացնեն նրանց, և մասնագիտական տոնն անմոռանալի կլինի:
Եվ այլ գաղափարներ կուտակելու համար տեսեք, թե դասից կամ ուսանողից ուսուցչի օրվա համար ինչ այլ նվերներ կարող են ներկայացվել ուսուցչին:
Ահա ուսուցչի օրվա կապակցությամբ աշակերտների պատրաստած տեսաֆիլմը:
