Ավազի հոգեթերապիա և դրա կիրառման արդիականությունը: Հոդվածում կքննարկվեն վարժություններ և խաղեր, որոնք կարող են օգտագործվել երեխաների հետ աշխատելու բարձրաձայնված մեթոդով: Ավազի հոգեթերապիա, մեթոդ, որը մանրամասն նկարագրեց Կառլ Գուստավ Յունգը, հոգեբանական խնդիրները լուծելու համար ավազի հետ աշխատելն է: Բարձրաձայնված նյութը միշտ էլ տարածված է եղել մարդկանց շրջանում, քանի որ ինքնին ենթադրում է դրա ձեռքբերման առկայություն և որոշ հարցերում կիրառման արդյունավետություն: Դուք պետք է հասկանաք հնչեցված հասկացությունը, որպեսզի այն հետագայում օգտագործեք երեխաների հետ աշխատելիս:
Ավազի հոգեթերապիայի նկարագրություն և առաջադրանքներ
Երեխաների համար ավազի հոգեթերապիան բավականին հայտնի տեխնիկա է, որն առաջացել է վերլուծական հոգեբանության հիման վրա: Այն թույլ է տալիս երեխային շփվել ոչ միայն շրջապատող աշխարհի, այլև իր հետ: Բացի այդ, այն օգտագործելիս, դեպրեսիայի ենթարկված փոքրիկ մարդու մեջ ներքին սթրեսից ազատվելու իրական հնարավորություն կա, ինչը հետագայում հանգեցնում է խնդրահարույց երեխաների ինքնագնահատականի բարձրացման:
Ավազի հոգեթերապիան երեխաների համար բնական խաղ է, որը նրանց չի դարձնում զգոն և վախեցնող:
Այնուամենայնիվ, նման տեխնիկայի ամբողջ պարզությամբ, դասերի ընթացքում բացահայտվում է երեխայի խորքային եսը և նույնիսկ նրա երևակայության մեջ աշխարհի ամբողջական պատկերի ստեղծումը: Ստեղծված ավազի գործիչների օգնությամբ երեխաները ձեռք են բերում ճգնաժամային իրավիճակներից դուրս գալու կարևոր փորձ `խնդիրը լուծելով սիմվոլիկան հասկանալու մակարդակով:
Երեխայի ներքին աշխարհում յուրաքանչյուր միջամտություն պետք է միանշանակ հիմնավորված և կարգավորվի այս հարցում բանիմաց մարդկանց կողմից: Հոգեբանության հիմնավորված ոլորտի փորձագետները ավազի հոգեթերապիայի օգտագործումը համարում են անհրաժեշտ մանևր բացառապես այս խնդիրներին երեխաներին օգնելու դեպքում:
- Անհանգստության բարձրացում … Երեխայի մոտ կարող են առաջանալ որոշակի ֆոբիաներ, ինչը նորմայից շեղում չէ նույնիսկ մեծահասակների կյանքում: Այնուամենայնիվ, ծնողների կողմից բարձրաձայնված խնդրի հետ կապված նման համաձայնությունը կարող է ավարտվել նևրոզով և նյարդային տիկերով այն երեխաների մոտ, ովքեր սկսում են ինտենսիվորեն մշակել իրենց գաղտնի վախերը:
- Անպատշաճ վարքագիծ … Շատ հաճախ երեխաներն իրենց թույլ են տալիս ցույց տալ իրենց ուղղակի բողոքը մեծահասակների թելադրանքների դեմ: Այնուամենայնիվ, նորածինները կամ դեռահասները միշտ չէ, որ համապատասխանում են թույլատրելի շրջանակին, որը չպետք է անցնել կատաղությունների և սադրանքների տեսքով մանիպուլյացիաների միջոցով `ցանկալի արդյունքի հասնելու համար:
- Ցածր ինքնագնահատական … Այս հոգեկան պաթոլոգիան վտանգավոր է, քանի որ այն մեծ թվով երեխայի մոտ բարդույթներ է առաջացնում: Միևնույն ժամանակ, ավազի հոգեթերապիան կօգնի առավելագույնը շտկել ընկճված փոքրիկ մարդու ինքնագնահատականը:
- Հակամարտություն հասարակության հետ … Խնդրի հնչեցմամբ բարդ հարաբերություններ կարող են ձևավորվել ինչպես մեծահասակների, այնպես էլ երեխաների հետ: Որոշ դեպքերում երեխան առճակատման մեջ է մտնում ծնողների, դասախոսական կազմի ներկայացուցիչների կամ հասակակիցների հետ:
- Դեպրեսիա … Որոշ իրավիճակներում նման ընկճված վիճակը կարող է նույնիսկ ինքնասպանության մտքերի հանգեցնել: Հետեւաբար, հանգստացնող ավազաթերապիան կօգնի երեխաներին ազատվել բարձրաձայնված խնդրից:
- Երեխաների շահագործում … Այս հոգեբանական տրավման կարող է ձևավորվել չձևավորված փոքր անհատականության վրա բարոյական կամ սեռական ճնշման արդյունքում: Շատ դեպքերում միայն ավազաթերապիան չի օգնի, բայց դա շատ օգտակար կլինի ուղեկցող ուղղիչ տեխնիկայի տեսքով:
Այս գործոններն են հիմնական պատճառները, որ ծնողները մտածեն իրենց երեխաների համար ավազի հետ աշխատելու նմանատիպ տեխնիկայի տիրապետման մասին: Այնուամենայնիվ, որոշ դեպքերում երեխան ինքը կարող է ցանկանալ հաճախել իր համար նման հետաքրքիր միջոցառումներին ՝ առանց դրա որևէ էական նախապայմանի: Themselvesնողներն իրենք կարող են դրանք վարել, բայց դեռ ավելի լավ է մասնագետից օգնություն խնդրել հնչած մեթոդի ուսումնասիրության սկզբում:
Ավազաթերապիայի նյութեր և սարքավորումներ
Իր արհեստի ցանկացած վարպետ գիտի, թե որքան կարևոր է որակյալ հումք օգտագործելիս աշխատելիս `լավագույն արդյունքի հասնելու համար: Ավազով դասեր անցկացնելու համար անհրաժեշտ է ապահովել հնչած գործընթացում հաջողության հետևյալ բաղադրիչները.
- Որավարժությունների սեղան … Այս դեպքում դուք չեք կարող անել առանց խանութ այցելելու, որը նյութեր է վաճառում արվեստի և ստեղծագործության սիրահարների համար: Հումքից ավելի լավ է ընտրել ավազատուփ ՝ փշատերևների տեսքով: Դուք կարող եք խնայել այս դեպքում `պլաստմասե արտադրանք գնելով: Այնուամենայնիվ, այս տեխնիկայում երեխայի շոշափելի շփումը ծառի հետ շատ կարևոր է: Եթե ծնողները ցանկանում են նման վարժություններ անել տանը և չունեն ավազատուփ գնելու հնարավորություն, ապա չպետք է վշտանաք: Hardwareանկացած շինարարական խանութում միանգամայն հնարավոր է փայտ գնել, որից հայրը կամ ծանոթ ընտանիքները արժանի անալոգ կդարձնեն հնչեցված սերիական արտադրանքը: Այնուամենայնիվ, պետք է հիշել, որ այս ինքնաշեն կառույցի ինտերիերը պետք է ներկված լինի կամ կապույտ, կամ բաց կապույտ: Հոգեբանները համոզված են, որ հենց այս երանգներն են օգնում երեխային ավազի հետ շփման ժամանակ ստեղծել կոմպոզիցիաների ամենահաջողակ մոդելները: Եթե ցանկանում եք և ֆինանսական հնարավորություններ, կարող եք ձեր երեխաներին միացնել ավազի անիմացիային: Դա անելու համար դուք ստիպված կլինեք ձեռք բերել ավազատուփ հատուկ լուսավորությամբ և թափանցիկ էկրանով:
- Թերապիայի ավազ … Սովորաբար, երեխաների հետ աշխատելու այս մեթոդով օգտագործվում է քվարց ավազ, որի գույնը կարող է տարբեր լինել սպիտակից մինչև կարմիր: Միևնույն ժամանակ, նման հոգեթերապիայի նյութը փափուկ է և հեշտությամբ հոսում է երեխայի ձեռքերում: Այնուամենայնիվ, այն կարող եք փոխարինել ծովի կամ գետի ավազով, որը մինչ այդ մանրակրկիտ մաղվում է, լվացվում, ապա չորանում: Եթե մտադիր եք օգտագործել թաց ավազ, ապա պետք է ձեռք բերեք հատուկ լակի շիշ: 5-6 կիլոգրամ ավազը բավական է նկարագրված նիստն իրականացնելու համար:
- Հոգեթերապիայի թվեր … Ավազի մոդելների ստեղծման հիմքը պետք է պատրաստված լինի տարբեր նյութերից: Այս դեպքում արժե գնել մետաղից, պլաստմասից, կավից և փայտից պատրաստված նմանատիպ ապրանքներ: Ձևի մեջ պատկերները կարող են լինել տարբեր թեմաներով ՝ կենդանիներ, մարդիկ, թռչուններ, հայտնի ստեղծագործությունների կերպարներ: Youանկության դեպքում հնարավոր է հատուկ խանութում ավազի հետ աշխատելու համար ձեռք բերել բոլոր տեսակի իրերի ամբողջական թեմատիկ հավաքածուներ: Միևնույն ժամանակ, մի մոռացեք բնական նյութերի օգտագործման մասին `խճաքարերի, կճեպների, պտղատու սերմերի և ճյուղերի տեսքով:
Ավազի հոգեթերապիայի տեխնիկա
Դասերի համար անհրաժեշտ նյութը ձեռք բերելուց հետո արժե հասկանալ առաջարկվող իրադարձության հենց սխեման: Այս ուղղությամբ տեխնիկան ներառում է դրա իրականացման շատ տարբեր տարբերակներ:
Sandերմացում ավազի հոգեթերապիայի հետ
Նման դասերի առաջին քայլերը պետք է հստակ համակարգված լինեն և ունեն հետևյալ տեսքը.
- Ինդուկցիոն ուսուցում … Նախքան գործունեության նոր տեսակի հետ ծանոթանալը, անհրաժեշտ է հետաքրքրել երեխային ՝ առաջացնելով նրա հետագա համագործակցության ցանկությունը: Դա անելու համար դուք կարող եք գալ ցանկացած պատկեր ՝ Ավազի հեքիաթի կամ չամրացված մարդու տեսքով: Հաջորդ քայլը հեքիաթային կերպար այցելելու կանոններին ծանոթանալն է: Անհրաժեշտ է երեխային բացատրել, որ չի կարելի անփույթ լինել ավազի հատիկների նկատմամբ: Հետեւաբար, արգելվում է դրանք ավազատուփից դուրս գցել կամ բերանը տանել:
- Ավազի ճանաչում … Նախ, դուք պետք է խնդրեք երեխային արտահայտել իրենց զգացմունքները ավազի հետ առաջին շոշափելի շփումից հետո: Նա պետք է ասի, թե ինչպես էր զգում տվյալ հատիկավոր նյութը և ինչ էր զգում այս շփման ժամանակ: Այնուհետև կարող եք մի կաթիլ խաղալ ՝ ավազի վրա հարթ գծեր գծելով: Նկարագրված եզակի նյութի հետ առաջին ծանոթությունից հետո կարող եք այն ուժի համար փորձել: Դա անելու համար հարկավոր է սեղմել այն բռունցքի մեջ, իսկ հետո նորից լցնել ավազարկղի մեջ: Հաջորդը, արժե կույր ծանոթություն սկսել, որի ընթացքում երեխային հրավիրում են փակել աչքերը: Դրանից հետո հոգեբանը կամ երեխայի ծնողներից մեկը պետք է սկսի ավազ լցնել իր ծխի մատների վրա: Մեծահասակների կողմից նկարագրված գործողության ընթացքում երեխաների խնդիրն է որոշել և հնչեցնել մատը, որտեղ նկարագրված նյութը ստացել է:
- Սենսացիաների հավաքական գնահատում … Այս վարժությամբ երեխայի ծնողները անպայման պետք է ներկա լինեն: «Ավազի տպումներ» կոչվող մանիպուլյացիաների կատարման տեխնիկան բավականին պարզ է: Անհրաժեշտ է հերթով ձեռքերը մտցնել մեջը, ապա բարձրաձայնել կատարված գործողության տպավորությունները:
- Անձրև ագրեսիայի դեմ … Այս վարժությունից կշահեն հատկապես անհանգիստ և հակամարտող երեխաները: Այս դեպքում երեխային անհրաժեշտ է ավազ լցնել նախ ափից ափ, այնուհետև նման գործողությունների համար հենց տարայի մեջ: Այս գործընթացին կարող են միանալ ծնողները, ովքեր պետք է աջակցեն իրենց սիրելի երեխային այս տեսակի հոգեթերապիայի ողջ ընթացքում:
- Կենդանիների հետ ընկերակցություն … Յուրաքանչյուր երեխա պետք է պատկերացնի, թե ինչպես է շարժվում որոշակի կենդանի: Միևնույն ժամանակ, դուք պետք է ընդօրինակեք այս շարժումները ավազի վրա ՝ փորձելով հասնել վարժության ընթացքում առավելագույն հուսալիության:
Երեխաները խաղում են ավազով
Տաքացման վարժություններից հետո ժամանակն է խաղալ ավազով և լրացուցիչ իրերով: Դա կարելի է անել հետևյալ կերպ ՝ խաղալիս օգտագործելով թվեր.
- Պաղկվոցի … Երեխայի հետ շփում գտնելու այս մեթոդի նպատակն է իմանալ նրա ներքին անհարմարության պատճառների մասին: Այս դեպքում անհրաժեշտ է նրան առաջարկվող 12 իրերից առաջարկել մի քանիսը (2-3 հատ) ընտրելու համար: Այնուհետև երեխան պետք է ընտրված գործիչները թաղվի ավազի մեջ ՝ թաքցնելով իր նախընտրությունը մեծահասակից մինչև վերջինը: Իրերը թաքցնելուց հետո երեխան պետք է հպումով գտնի դրանք և յուրաքանչյուր գտածոյի մասին ասի հոգեբանին և ծնողներին:
- Ասոցիացիայի խաղ … Ավազի և արձանիկների օգնությամբ երեխաներին հրավիրում են ստեղծագործել կոնկրետ թեմայով: Միեւնույն ժամանակ, երեխան պետք է բացատրի, թե ինչու է այն, ինչ նա արել է իր ձեռքերով, հենց այս տեսքն ունի: Երեխաները սիրում են երևակայել իրենց ապագայի, ընտանիքի, ընկերների և գոյություն ունեցող մասնագիտությունների մասին:
- Ավազի նկարներ … Այս դեպքում «ամրոց ավազի մեջ» արտահայտությունը անհիմն գործոն չի թվա: Կարող եք փորձել ձեր երեխային հրավիրել մեծահասակների հետ հետաքրքիր խաղ խաղալ: Շատ երեխաներ ոգևորությամբ են դիտում պատմական թեմայով ֆիլմեր, ուստի նրանց համար դժվար չի լինի հնարավորության սահմաններում նկարագրել այն ժամանակների ամրոցը ՝ իր բոլոր ասպետական հատկանիշներով:
Ավազի կոմպոզիցիաների վերլուծություն
Գիտակցականի և անգիտակցականի միջև կապը դիտարկելիս չպետք է կարծել, որ երեխայի կառուցած կոմպոզիցիաներն անիմաստ են: Ավազատուփի տարածքն ինքնին կոպիտ կարելի է բաժանել երկու մասի: Վերևում դուք կարող եք դիտել այն, ինչ երեխաները հստակ ընկալում են իրականում: Ներքևում սկսվում է ենթագիտակցության «մեռած» գոտին, որն անզեն աչքով տեսանելի չէ արտաքին դիտորդի համար:
Ավազի որոշ կոմպոզիցիաների վերծանումը կարող է այսպիսին լինել.
- Նյութերի դասավորություն … Ֆիգուրների կոնկրետ տեղադրումը կարող է շատ բան ասել այն մասին, թե ով է դրանք նախագծել տվյալ կառույցի համար: Կոմպոզիցիայի կենտրոնում գտնվող թեման միշտ պետք է կապված լինի հենց ինքը `փոքրիկ հեղինակի հետ: Երկրորդ շարադրված գործիչն ակնհայտորեն համեմատություն ունի երեխայի կյանքում տեղի ունեցած նշանակալի իրադարձության հետ:Ավազի մեջ առարկա թաղելիս հոգեբանը և երեխայի ծնողները պետք է մտածեն այն մասին, որ հավանաբար երեխաներն այդպես են վարվում իրենց վախեցնող գործոնի հետ:
- Մոտիվացիա … Եթե երեխան գտնվում է ընկճված վիճակում, ապա նա կընտրի իր հանդիպած առաջին թվերը և դանդաղ արձագանք կտա խաղի ցանկացած իրավիճակ հորինելուն: Ագրեսիայի ուժեղացման կամ արդարության զգացումի առկայության դեպքում երեխան պատրաստակամորեն կաջակցի հոգեբանին և նույնիսկ ինքը կմշակի չարի և չարի պայքարի վերաբերյալ առաջարկվող թեմաները:
- Խառնվածքի բնութագիրը … Շատերին է զարմացնում այն փաստը, որ ավազի հոգեթերապիայի ոլորտների տեղակայմամբ երիտասարդ սերնդի մեջ հնարավոր է հաշվարկել հնչեցված կողմը: Եթե երեխան նախընտրում է գործել ավազարկղի վերին հատվածում, ապա նրա մեջ կարող ենք ենթադրել ռոմանտիկ բնույթի գերակշռություն: Սովորաբար այս գործոնը նկատվում է մելամաղձոտ մարդկանց մոտ, ովքեր հակված են ինչ -որ երազանքի: Երբ թվերը տեղակայված են ավազատուփի ներքևում, կարելի է ենթադրել, որ երեխաները սովոր չեն իդեալականացնել իրենց շուրջը կատարվող իրադարձությունները: Սրանք հարյուր տոկոսանոց արատավոր մարդիկ են ՝ իրենց համար համապատասխան վարքագծով:
Ավազաթերապիայի սիմվոլիզմը ոչ պակաս կարևոր է, քան բուն ընթացակարգը: Որոշակի կոմպոզիցիաներ կառուցելիս դուք կարող եք շատ ավելին տեսնել, քան երեխայի հետ սրտ առ սրտ խոսելիս:
Ինչ է ավազաթերապիան - դիտեք տեսանյութը.
Ավազի հոգեթերապիան ոչ միայն երեխաների մարմնում դիսֆունկցիայի պատճառները բացահայտելու մեթոդ է: Հնչեցված մեթոդաբանությամբ թե՛ հոգեբանները, թե՛ ծնողները կարող են հստակ հասկանալ երեխայի խնդրի պատճառը: Պետք չէ վախենալ այս ոլորտում նոր լուծումներից, քանի որ դրանք են, որոնք կրում են երիտասարդ սերնդի բազմաթիվ հոգեկան հիվանդությունների հաղթահարման բավականին խոստումնալից ուղիներ:
