Երեխաներին առանց պատժի դաստիարակելու հիմնական սկզբունքները: Ինչու՞ է այդքան կարևոր նման ռազմավարությանը հավատարիմ մնալը և ինչ մեթոդներ կարող են օգտագործվել այս ազդեցությունը փոխարինելու համար: Ընտանիքում երեխաների գործողությունների ճնշման և խրախուսման ժամանակակից միջոցառումների տարբերակները:
Խորհուրդներ ՝ առանց պատժի ծնողների համար
Շատ ծնողներ, չնայած ջանքերին, չեն կարողանում սովորել արմատախիլ անել պատիժն իրենց առօրյա կյանքում: Դժվարությունները ավելի ու ավելի հաճախ են ծագում, իսկ նյարդերը բավական կարճ ժամանակահատվածում բավական են: Որպեսզի դա դեռ տեղի չունենա, դուք պետք է ամբողջությամբ փոխեք ձեր վերաբերմունքը կրթության նկատմամբ ՝ առանց բղավելու և պատժելու: Ավելի լավ է դա անել շատ վաղ տարիքից, որպեսզի հետագայում կարողանաք հարմարեցնել միայն ձեր մեթոդները: Հաճախ է պատահում, որ երեխայի հարազատները հասկանում են վերը նշված բոլոր կետերը և բավականաչափ ուշադրություն են դարձնում նրան, սակայն, այնուամենայնիվ, նրանք չեն կարողանում սովորել, թե ինչպես մեծացնել առանց պատժի: Դա տեղի է ունենում, քանի որ երեխաները հատուկ մոտեցման կարիք ունեն: Worldամանակակից աշխարհում կան շատ դժվար երեխաներ և դեռահասներ, ովքեր այնքան էլ հեշտությամբ չեն շփվում: Սա շփոթության մեջ է գցում ծնողներին և նրանց թողնում փակուղու մեջ: Չնայած այն հանգամանքին, որ թվում է, թե նրանք ամեն ինչ ճիշտ են անում, երեխան շարունակում է անվերահսկելի և վնասակար լինել: Որպեսզի դա տեղի չունենա, դուք պետք է հետևեք հետևյալ խորհուրդներին.
- Անընդհատ խոսակցություններ … Դուք չպետք է ձեր երեխային ընկալեք որպես փոքր, անհիմն մարդ: Նույնիսկ ամենափոքր երեխաները կարիք ունեն ծնողների խոսակցությունների և բացատրությունների: Անհրաժեշտ է փորձել հարցնել նրանց կարծիքը որոշակի իրավիճակների վերաբերյալ, ապամոնտաժել վարքի մոդելը և հնարավոր հետևանքների տարբերակները: Կարեւոր է նաեւ, որ երեխան ինքը հասկանա այս կամ այն արարքի վնասակարությունը: Միայն այս դեպքում նա իսկապես դա չի անի ապագայում:
- Pնողները ՝ որպես օրինակ … Դուք պետք է երեխային պատմեք ձեր ցանկությունների, հետաքրքրությունների մասին և բացատրեք, որ միշտ չէ, որ հնարավոր է անել այն, ինչ ցանկանում եք: Այս դեպքում նա օրինակ կվերցնի մտերիմներից և կմտածի, որ եթե նրանք դա չեն անում, ուրեմն նա չպետք է դա անի: Հարազատները հաճախ դժգոհում են, որ երեխան չի ցանկանում շիլա կամ այլ ապրանք ուտել: Այս դեպքում արժե միանալ այս ընթացակարգին ՝ մի երկու գդալ ուտել նրա հետ, որպեսզի նա աջակցություն զգա:
- Խելամիտ արգելքներ … Շատ հաճախ մեծահասակները փորձում են երեխային սահմանափակել նրանով, ինչ իրեն չափազանց անհրաժեշտ է: Օրինակ, նրանցից կես ժամ անշարժ նստելը խնդրելը նրանց կողմից կատարյալ հիմարություն է: Չգիտես ինչու, նման դեպքերը շատ են: Երեխաները զբոսանքի և ակտիվ ժամանցի կարիք ունեն: Սա պետք է հասկանալ և խրախուսել, այլ ոչ թե պատժել: Եթե սա դեռ շատ կարևոր է մայրիկի համար, ապա միշտ կարող եք խնդրել դա անել որպես խաղ կամ ինչ -որ հատուկ գաղտնի հանձնարարություն: Այս տարբերակը կդիմի երեխային և թույլ կտա հանգիստ զբաղվել ձեր բիզնեսով:
- Հետաքրքրություն … Activityանկացած գործունեություն ավելի հաճելի է դառնում, եթե այն մի փոքր զարդարում ես: Երեխաների համար դա անելը շատ կարևոր է: Նրանց ֆանտազիան շատ ավելի լավ է զարգացած, քան մեծահասակները: Հետևաբար, դրա թռիչքի համար արժե միայն մի փոքր խթան տալ, և սովորական զբաղմունքի հետ խնդիրներ չեն լինի: Օրինակ, որպեսզի չհիշեցնեք ամեն անգամ ատամները լվանալը, կարող եք ձեր հեռախոսում զավեշտական մեղեդի սահմանել: Երեխան կլսի նրան, կերգի և չի մոռանա այդ կարիքը դարձնել:
- Անվտանգություն … Մայրիկներն ու հայրիկները, ինչպես նաև մանկավարժները հաճախ մտածում են, թե ինչպես պաշտպանել երեխային վնասակար ազդեցություններից: Երեխաներին հաճախ հրամայում են չմոտենալ կրակին, չընկնել լուցկի, ինչը նրանց ուշադրությունն ավելի է գրավում:Ի վերջո, վատ բաներ տեղի են ունենում, և նրանց երեխան մեղավոր է դրա համար: Որպեսզի դա տեղի չունենա, լավագույնն է հեռացնել բոլոր տեսակի սպառնալիքները: Եթե նրանք այնտեղ չեն, ապա երեխաները չեն կարողանա մտնել նման փոփոխությունների մեջ: Բայց հարազատները պետք է անհանգստանան դրա համար, այլ ոչ թե մեղադրեն երեխային:
- Լուծման համատեղ որոնում … Երեխաները միշտ չէ, որ գիտեն, թե ինչպես ճիշտ վարվել տվյալ իրավիճակում: Որոշ դեպքերում նրանք կարող են ինչ -որ բան անել անտեղյակությունից: Decisionիշտ որոշումը կլինի նրան օգնել դրանում, այլ ոչ թե նախատել: Հաճախ երեխաները վերցնում են ուրիշների խաղալիքները ՝ առանց հարցնելու, առանց մտածելու վերադառնալու: Նման իրավիճակում անհրաժեշտ է երեխային բացատրել, թե ում բանը դա է և ինչքան կնվազի սեփականատերը, եթե այն հետ չտրվի: Նույնիսկ երեխաները գիտեն, թե ինչպես կարեկցել և անհանգստանալ, նրանք, անշուշտ, ճիշտ որոշում կկայացնեն ՝ առանց ավելորդ համոզումների և արցունքների:
- Ազատություն ունենալը … Դուք չեք կարող փոքր երեխային դնել վարքի որոշակի շրջանակի կամ այլ բանի մեջ: Շատ մայրեր թույլ չեն տալիս երեխաներին ինքնուրույն ուտել, որպեսզի չկեղտոտվեն, չվազեն, որպեսզի չընկնեն ու ծնկները չկոտրեն: Սա շատ սխալ է: Այսպես թե այնպես, նա վաղ թե ուշ ստիպված կլինի դա անել ինքն իրեն: Հակառակ դեպքում, այս հմտությունը հետագայում չի օգտագործվի և չի կիրառվի: Երեխաներին պետք է թույլ տալ արտահայտվել, քանի որ որքան ավելի շատ ազատություն ունենան, այնքան ավելի շատ պատասխանատվություն կվերցնեն իրենց վրա: Սա նշանակում է, որ նրանք ավելի դատող կլինեն իրենց հետագա գործողություններում և գործերում:
- Անկախություն … Տարիքի հետ երեխան դառնում է ավելի մեծահասակ, համապատասխանաբար, կարող է ավելի շատ պարտականություններ կատարել: Շատ ընտանիքներում փոքր երեխաները համարվում են անընդունակ նույնիսկ իրենց մասին հոգալու համար: Նրանք զրկված են գավաթի մեջ ջուր լցնելու հնարավորությունից `այն կոտրելու վախից: Եթե դա տեղի ունենա, ապա երեխային խնդրում են հեռանալ: Այս ամենը միայն ավելի շատ չվնասելու համար: Այս իրավիճակները պետք է փոխվեն: Անհրաժեշտ է երեխային խնդրել մաքրվել ինքն իրենից հետո, եթե վերահսկողություն տեղի ունենա: Նման մանևրը նրա մեջ ավելի շատ պատասխանատվություն և սեփական կարևորության զգացում կներարկի:
- Մտածելու ժամանակը … Modernամանակակից հոգեբանները պնդում են, որ նույնիսկ ամենափոքր երեխաները կարողանում են վերլուծել իրենց արածը: Հետևաբար, որպես վատ արարքի համար մի տեսակ պատիժ, կարող եք խնդրել նրանց գնալ իրենց սենյակ և մտածել դրա մասին: Կարևոր է նրանց տրամադրել անհրաժեշտ ժամանակը, բայց ոչ ավելի, քան երեխայի տարիքը: Մի՛ բղավեք և մի՛ նախատեք նրան միևնույն ժամանակ: Ձայնի տոնայնությունը պետք է լինի նորմալ, բայց լուրջ և հստակ: Դրանից հետո արժե նրան հարցնել, թե ինչ եզրակացության է եկել, և արդյո՞ք նա նորից կկրկնի իր արարքը:
- Ավարտ … Եթե մայրը կամ հայրիկը տեսնում են անընդունելի արարք, դուք պետք է անհապաղ դադարեցնեք այս գործընթացը: Դուք չպետք է սպասեք, մինչև երեխան ինքը հասկանա, որ դա վատ է, կամ ինչ -որ անուղղելի բան տեղի կունենա: Անհրաժեշտ է հանգիստ, բայց բավականին լուրջ արգելել նրան հաղթահարել նույն ոգով ՝ դա դրդելով ինչ -որ հասկանալի պատճառներով: Արժե նաև ասել, որ նման գործողությունները չպետք է ներկա լինեն այս տանը և ընդհանրապես ընտանիքում:
- Օգտագործելով խթանում … Որպեսզի ինչ -որ կերպ երեխայի ուշադրությունը հրավիրեք լավի վրա, անհրաժեշտ է նրան գովել դրա համար: Օրինակ, առավոտյան կոնֆետ տալ շիլայի տեսքով նախաճաշելուց հետո: Այս վերաբերմունքը երեխաներին կդրդի ավելի ճիշտ գործողություններ կատարել: Այն նաև օգնում է կանխել վատ արարքը, որը նրանց ոչ մի լավ բանի չի բերի:
Ինչպես մեծացնել երեխաներին առանց պատժի `դիտեք տեսանյութը.
Շատ ժամանակակից ծնողներ կցանկանային իմանալ դաստիարակության բարդությունները առանց պատժի: Նման խնդիրը ոչնչացնում է ոչ միայն լավ հարաբերությունները ընտանիքում, այլև դրանում դաստիարակված երեխաների ապագան: Անհրաժեշտ է հստակ հասկանալ, որ նման միջոցները ոչ մի լավ բան չեն բերում, այլ միայն ավելի բացասական հետևանքների առկայություն են խոստանում: Դա փոխելու և կանխելու համար դուք պետք է վերանայեք ձեր վերաբերմունքը տեղի ունեցածի նկատմամբ:Կարևոր է նաև երեխաների հետ հաղորդակցությունը փոխելը, նրանց ավելի շատ ազատություն և անկախություն տալը, նրանց ընկալելը որպես արդեն իսկ կայացած անհատականություն:
